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幼儿园游戏心得体会,幼儿园游戏心得体会优选7篇

幼儿园游戏心得体会

  • 幼儿园游戏心得体会优选7篇

    在工作中获得某些收获后,我们不妨将这时候的心得感悟总结成一篇心得体会。写心得体会可以让我们思考更深入更广泛增加自己独立思考的经验,了解您的需求后栏目小编为您推荐一本值得一读的“幼儿园游戏心得体会”,仅供你在工作和学习中参考!

    幼儿园游戏心得体会 篇1

    游戏是幼儿的天性,尤其是户外游戏活动,不仅发展幼儿基本动作,增强幼儿体质,提高幼儿身体素质,还可以培养幼儿的观察力、想象力、解决问题的能力以及实际操作能力。为尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个体差异,促进每个幼儿富有个性的发展。我利用寒假时间,阅读了临朐县教育局所编著的《快乐游戏健康成长――临朐县幼儿园户外活动扫描》一书。通过阅读这本书,我对户外活动有了更深刻的反思与理解,现在我将这次读书的收获分享给大家。

    一、户外活动两小时健康生活一辈子。

    保证幼儿每天两小时的户外游戏活动时间。我国著名教育家陶行知说“生活即教育社会即学校”,《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿的学习特点是在“做中学、玩中学、生活中学”,面对家长“不让孩子输在起跑线上”而大肆鼓吹的超前教育,我们勇敢说不。并且根据幼儿身心发展特点和发展需要,为幼儿提供了生活化的游戏环境和材料,开展适合不同年龄阶段、不同发展水平的户外活动,创造一切条件让孩子们在每天两小时的户外活动中,满足身体健康发展的需要,让运动成为一种习惯。

    二、混龄式幼儿自主性户外活动

    以幼儿为本,立足于幼儿的实际水平和发展特点,从环境改造、材料投放及园本资源等方面不断优化户外活动,增强幼儿户外体育锻炼的实效性,开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主性的户外体育活动。本活动以幼儿自主活动为目标,对幼儿户外活动环境进行整体规划改造,合理划分区域,在园内建造小山丘、沙池水池、种树、铺草等,因地制宜地创设各区域,在这些区域中让不同年龄的幼儿自由选择,彼此联系,产生交互作用的活动,开展“大带小、小促大”的混龄式幼儿自主活动,让幼儿在良好的体育环境中充分的自由结伴、自选内容、自主活动。

    三、园本特色课程

    艺术是人们创造美和表现美的重要形式,其中美术是孩子的第二种语言,是孩子用心灵和世界对话的一种形式,幼儿感受美的方式虽然肤浅或幼稚,但是他们已经有了初步的审美意识。《指南》中对幼儿园美术教育作了全面的阐述,既要求幼儿园通过各种手段激发幼儿对美的感受美的体验,丰富幼

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  • 游戏心得体会 游戏心得体会 篇1

    为期两天三夜的在明阳天下拓展训练基地的野外拓展训练结束了,万千感慨在心中涌动。从开始的懵懂,好奇,抵触到接受,服从,享受以及最后的恋恋不舍,意犹未尽,期间有着太多的震撼与感动。时至今日,呐喊声、加油声仍然萦绕耳旁,一幅幅、一幕幕感人的画面时常浮现眼前,让我回味深长。对于本次的拓展训练,相信全程参加的每个人都会有很深的感悟,在回到工作岗位的几天里,我将拓展训练中的各个项目中的心得结合当前实际的工作,总结归纳了以下几点:

    1、团队凝聚力,合作共赢

    众所周知,凝聚力是一个团队的灵魂所在,虽然只有简简单单的三个字,但包涵的意义很深。由公司说起,之前大家加入到公司,奔着一样的目的——赚钱,虽然目的没错,但在业务工作开展的过程中,却因为工作经验的缺乏和不正确的方法出现了各种各样的问题,而很多问题的解决是需要团队的齐心合力、团结协作才能完成。由此团队是否具备凝聚力就尤为重要。总结分析我们分公司在5月的业绩表现,从成单的时间可以看出,我们在前半月工作进展迟缓,月底前业绩有所提升,但最终未完成月目标任务。虽然我们分公司新成立不久,要让客户认知以及让同事之间工作配合到位是需要一个磨合、适应的过程,但这个过程所需时间的压缩是可以通过我们团队凝聚力的增强和同事间的真诚合作来实现的,但在拓展训练之前,大家却没有这么强的责任心、使命感,更别提团队的凝聚力了。

    2、沟通

    人与人之间尚有沟通,在团队中沟通尤为重要,如若成员一味埋头苦干、不交流,轻则多走弯路,重则一事无成(即不出业绩),所以多方位的有效沟通是必须的。本次拓展训练中的“驿站传书”让我们更深刻的理解了只有效沟通才能准确传达和执行,才能高效达成目标。在工作中多沟通就能更多了解他人的想法和方法,取其优点结合自己的特点加以修改,整理成自己适用的方式方法,便于更好的开展业务工作。很多时候我们员工只顾埋头苦干,习惯于“单打独斗”,不主动与同事交流;而当外出展业时,客户淡漠的拒绝,旁人的冷眼会让我们不知所措,会产生很强的挫败感。

    游戏心得体会 篇2

    这是我们这次团队培训活动的最后一个下午,1:30我们准时走进活动的会场,我们看到会场的南北两面墙上,贴了很多格言之类的条幅,下午的第一个活动便是交流对这些话的.理解。我们分八个团队分别围成一圈,挑选其中的两句在组内讨论对每一句的理解,然后大家一起分享。

    说实在的,这样的开始似

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  • 幼儿园心得体会

    每个人都是不同的个体,所以想法也就不一样,我们能将自己产生的一些收获写下来。写心得体会可以先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证,写心得体会要注意哪些问题呢?盼望这份"幼儿园心得体会"能够为您的工作和学习提供指导,来看看吧或许会发现惊喜!

    幼儿园心得体会 篇1

    xxxx年xx月xx日周五,我参加了女儿幼儿园家长开放日。这是我第一次参加这样的活动,女儿入园已有一个多月的时间,对于她生活上的一些进步,作为父母的我们还是感到非常欣慰的!幼儿园举办这样的.活动,让家长们能够清楚地知道自己的孩子们在幼儿园的生活以及学习情况,为此我们应该感谢幼儿园能够为我们提供这样的机会!

    首先,上午9:00是孩子们的早点时间,早点之前老师安排小朋友们有序地上厕所、洗手并且就餐,让孩子们有个排队等待的意识,我觉得非常好,培养他们有个良好的习惯。接着是早操时间,让孩子们在室外呼吸呼吸新鲜空气,并且得到了锻炼,做到身心结合,看着女儿做得很认真也很快乐,我们也高兴。然后是孩子们与家长们一起做手工的时间,老师的讲课很有趣也很生动,能调动孩子们的兴趣和积极性,让学习变得不是那么枯燥无味,也培养了孩子们动脑和动手相结合,全面发展。老师还安排了室外游戏,孩子们在游戏中懂得团队的重要性。最后是午餐时间,幼儿园的饭菜荤素搭配,女儿吃得很香,当中有饭米粒掉在了桌子上,看到女儿用小手一颗一颗捡到嘴里,我问她为什么这么做,她说:老师说了,不能浪费,粒粒皆辛苦。

    通过这次家长开放日,我对女儿在幼儿园的表现还是比较满意和放心的,这也是平时老师们辛勤努力的付出,老师的工作是很辛苦的,在这里特别感谢老师们,你们辛苦了!同时也很感谢幼儿园提供给我们这次机会,让家长与老师,家长与孩子,家长与家长之间能够近距离的接触与沟通,彼此互相了解。希望以后能有更多这样的机会。最后祝愿幼儿园所有小朋友们都能在老师们悉心地照顾下茁壮、快乐、健康地成长!

    幼儿园心得体会 篇2

    透过学习《幼儿园教育指导纲要》我有了更进一步的熟悉,体会到我国对学前教育的重视,也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重,我们就应踏踏实实的在自我的岗位上工作,用自我的热心去培育祖国的花朵,将来的栋梁,我们要为他们的一生打好根底。

    在学习《幼儿园教育指导纲要》之后,使我感觉到教师的一言一行都影响着每个幼儿,所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、安全的

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  • 上幼儿园心得体会

    在人生中我们往往会有独特的见解和思考方式,我们可以根据个人的情感,撰写一篇关于自己心得体会的文章。总结心得体会需要对自己的经历和所取得的成果进行深入的分析和思考,同时也需要探索“上幼儿园心得体会”这个主题的内涵,从中挖掘出其中隐藏的故事。请认真思考以下建议,或许能够给你带来一些启发!

    上幼儿园心得体会(篇1)

    xx上幼儿园了,今年大班的他,健康阳光,可爱活泼。他已完全融入幼儿园生活,在快乐中成长。

    为父母的我们在他的成长过程中体会了育儿的二三事,分享共勉。

    无忧无虑的童年。做游戏是一种玩的最好方式,在自然界、主题乐园、幼儿园、家里,以做游戏的方式让他感受事、物、人、时间、空间等等的有形、无形的概念、过程、方法,认知成功的喜悦,失败的苦恼。

    玩是主动地让他做他这个年龄孩子该做的,想做的事情,做好陪伴,给孩子留些体验。

    2、立,让他感知良好习惯的养成。一切习惯的养成“以立为本”,“以理为道”,和言传身教,方法步骤融合。

    譬如:晨起6步法,第1步起床穿衣,第2步小便,第3步刷牙,第4步洗脸,第5步喝水,第6步早餐。触类旁通,坚持每天,及时纠偏。简单重复,习惯成自然了。

    互敬、互教、互助的新型关系。正确和错误,对和错,在任何场景,时间都存在,何妨是儿童。要勇敢地在孩子面前面对一切,方可做到“引导”的全部含义。

    上幼儿园心得体会(篇2)

    幼儿园新课改心得体会

    近年来,我所在的幼儿园进行了一次新的教学课改。作为一名教师,我深切地感受到了这次变革带来的积极影响,并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

    首先,新课改为幼儿园教学注入了新的活力和创意。在过去,传统的课程设置以知识灌输为主,缺乏趣味和互动性。但新课改不同,它注重培养幼儿的综合素质和创新能力。我们引入了丰富多样的游戏和活动,以激发幼儿的学习兴趣和动手能力。例如,在学习自然科学时,我们组织了一次野外考察活动,让幼儿亲身感受大自然的奇妙和美丽。在学习艺术时,我们举办了一场绘画比赛,鼓励幼儿发挥想象力和创造力。这样的活动不仅使学习内容更加生动有趣,也激发了幼儿的主动性和积极性。

    其次,新课改突破了传统的教学模式,注重培养幼儿的综合能力。在过去,幼儿园教学主要注重知识的输入,缺乏对幼儿综合能力的培养。但新课改不同,它更加注重培养幼儿的社会适应能力、沟通能力、创新能力等。我们引入了实践教学和课题研究的方法,让幼儿亲身参与、

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幼儿园游戏心得体会
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